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Boletín Informativo - Año V - Nº 27 - Octubre 2011 |
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Nivel Secundario |
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TALLER DE USO RESPONSABLE DE REDES SOCIALES Alumno: Mikael Galstian |
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Las redes sociales han tenido un crecimiento extraordinario en estos últimos tiempos. Tal es así, que pareciera que no tener una cuenta de Facebook sería sinónimo de no existir. Lejos estamos de acordar con este hecho, y es justamente por ello que como escuela nos pareció necesario comenzar a hablar con los chicos sobre los fenómenos e interacciones que el uso de redes sociales genera e incentiva. Es así que nos juntamos los profes de Lengua y Literatura, informática y el departamento de orientación para pensar cuál sería la mejor manera de trabajarlo. Después de un tiempo de darle vueltas al asunto, decidimos diseñar un taller para los alumnos de 1º y 2º año al que titulamos “Taller de uso responsable de redes sociales”. En el mismo, los alumnos vieron los videos que se muestran a continuación y luego realizaron un pequeño intercambio dirigido por nosotros. VER VIDEOS
http://www.youtube.com/watch?
http://www.youtube.com/watch? El mensaje trasmitido por el primer video se condensa en la siguiente frase “If you wouldn´t say it in person, why say it online?”. A partir del mismo, los alumnos pudieron expresar diversas situaciones de violencia verbal y tratos crueles que se dieron y se siguen dando entre ellos y/o conocidos a través de las redes sociales. En cuento al segundo video, éste hace foco en la otra problemática que trae aparejada el uso de las redes sociales, la inseguridad. El lema del mismo: “Think befote you post”. El video nos permitió reflexionar junto con los chicos sobre: los peligros de publicar fotos en donde aparecen los lugares que frecuentamos, la necesidad de configurar nuestra cuenta de Facebook de manera tal que sólo aquellos que nosotros queramos puedan ver su contenido, así como también, sobre la necesidad de cambiar periódicamente las contraseñas de nuestras cuentas. Posteriormente, se les pidió a los alumnos que realicen un folleto informativo que refleje lo trabajado en el taller. Para concluir, dejamos a su disposición algunas frases de los alumnos: En relación al primer video:
En relación al segundo video:
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